KILAS BANTEN – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dindikbud) Kabupaten Serang mendorong seluruh sekolah memanfaatkan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) secara lebih optimal.
Salah satu langkah yang diminta adalah mengalokasikan maksimal 10 persen dana BOS untuk memperkuat pengelolaan serta pengembangan perpustakaan sekolah sebagai upaya meningkatkan budaya literasi dan minat baca peserta didik.
Kepala Dindikbud Kabupaten Serang, Aber Nurhadi, mengatakan kebijakan tersebut memberikan kesempatan kepada setiap sekolah untuk memperkaya koleksi bacaan.
Menurutnya, dana BOS tidak hanya diperuntukkan bagi pembelian buku pelajaran, tetapi juga dapat digunakan untuk menyediakan buku cerita, novel anak, buku pengetahuan umum, hingga berbagai bacaan yang menarik minat siswa.
“Kepala sekolah merupakan pengambil kebijakan. Saya ingin penggunaan dana BOS dapat dioptimalkan untuk tata kelola perpustakaan dengan alokasi maksimal 10 persen,” ujar Aber, Minggu (8/11/2026).
Ia menjelaskan masih banyak sekolah yang menganggap penggunaan dana BOS hanya terbatas untuk membeli buku paket pelajaran. Padahal, ketentuan yang berlaku juga membuka peluang bagi sekolah untuk menghadirkan koleksi bacaan yang lebih beragam sehingga mampu memperluas wawasan peserta didik.
Menurut Aber, perpustakaan harus menjadi tempat yang nyaman dan menyenangkan. Koleksi buku yang bervariasi diyakini dapat mendorong siswa lebih sering berkunjung dan menjadikan membaca sebagai kebiasaan.
“Jangan sampai siswa masuk kelas bertemu matematika, lalu ke perpustakaan juga bertemu matematika. Akhirnya minat membaca mereka tidak berkembang,” katanya.
Ia menambahkan, sekolah dapat menyesuaikan kebutuhan koleksi buku sesuai kondisi masing-masing, termasuk memenuhi ketentuan minimal lima eksemplar untuk setiap kelas.
Sementara itu, buku paket pelajaran tetap dapat disimpan di ruang kelas agar lebih mudah digunakan selama proses pembelajaran.
Selain mengembangkan perpustakaan, Dindikbud juga mendorong setiap sekolah memiliki perpustakaan, pojok baca, atau fasilitas literasi lainnya. Fasilitas tersebut diharapkan tidak hanya dimanfaatkan siswa, tetapi juga masyarakat, termasuk orang tua yang menunggu anaknya di sekolah.
Aber menilai perpustakaan yang aktif dapat memperluas fungsi sekolah sebagai pusat pembelajaran sekaligus meningkatkan inklusi sosial di lingkungan masyarakat.
“Jangan dijadikan hambatan karena tidak ada tenaga. Yang terpenting adalah bagaimana mengoptimalkan sumber daya dan anggaran yang tersedia untuk meningkatkan kegemaran membaca masyarakat Kabupaten Serang,” tegasnya.
Di sisi lain, Dindikbud terus memperkuat pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah. Program tersebut bertujuan meningkatkan kemampuan membaca, memperluas pengetahuan, serta membentuk karakter peserta didik.
Aber menegaskan keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari prestasi akademik, tetapi juga pembentukan karakter dan penguatan spiritual. Karena itu, sekolah didorong membiasakan kegiatan keagamaan seperti pengajian pagi dan salat duha bersama.
Dindikbud juga memastikan akan terus mendampingi kepala sekolah dalam penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS). Pendampingan tersebut dilakukan agar sekolah mampu memprioritaskan pengadaan buku penunjang selain buku paket, sehingga budaya literasi di Kabupaten Serang terus tumbuh dan minat baca siswa semakin meningkat.***
